Геймдизайн на UNITY

ТЕХНОСФЕРА- ШКОЛА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЦИФРОВОГО ДИЗАЙНА

Геймдизайн на UNITY

Знакомимся с профессиональным графическим движком UNITY и погружаемся в профессию геймдизайнера. Создаем игровые проекты с использованием языка программирования С#.

Для школьников 12 - 16 лет

Записаться на курс

На курсе ученик научится

1

Использовать базовые инструменты Unity для реализации идей

Познакомится с настройкой UNITY Hub и Editor. Освоит базовые функции интерфейса программы, работу объектами, текстурой, материалами, ландшафтом. Настроит свет, визуальные и звуковые эффекты
2

Основам программирования на языке С#

Познакомится с синтаксисом языка, переменными, циклами и типами данных. Освоит базовые функции языка, условные конструкции, основы объектно- ориентированного программирования.
3

Разрабатывать уровни игры, игровую логику

Научится программировать игровую логику исходя из игрового сценария, запрограммирует условия проигрыша, выигрыша, поведение персонажей, переход между уровнями
4

Создавать собственные компьютерные игры разных жанров

Научится анимировать персонажа, познакомится с проектами 2d, 3d игр, оформит препятствия, запрограммирует соперников с искусственным интеллектом. Создаcт проекты в жанре "гонки", "шутер", "RPG". Закрепит полученные знания собственным игровым проектом

Как строится урок?

В начале урока педагог настраивает ребят на работу, помогает вспомнить ключевые темы прошлого урока, задает вопросы, направленные на включение учеников в работу и активный диалог. Обсуждают работу дома и вопросы по итогам самостоятельной работы
Педагог дает вводную по новой теме, направляет учеников к самостоятельному нахождению ответов на вопросы, стимулирует командную работу
Ученики закрепляют новый материал на практике
Педагог меняет активность для отдыха от компьютера. В зависимости от курса, это могут быть игры, диалог без компьютера, работа в тетрадях
Педагог дает очередную долю материала новой темы, ученики на практике продолжают работу над новой темой
Педагог проводит ретроспективу урока, задает открытые вопросы, направленные на закрепление пройденного материала прошедшего урока