Нейросети

ТЕХНОСФЕРА- ШКОЛА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЦИФРОВОГО ДИЗАЙНА

Нейросети

Познакомимся с принципами работы нейросетей в разных областях жизни. Освоим работу нейросетей для работы с текстом, кодом, графикой, звуком и видео.

Для школьников 11 - 17 лет

Записаться на курс

На курсе ребенок научится

1

Работе с генеративными текстовыми нейросетями

Познакомится с понятием и принципами работы искусственного интеллекта, генеративной нейросети, больших языковых моделей и промптов. Научится формулировать истории, идеи игры и генерировать результаты с помощью GigaChat
2

Создавать программный код с помощью нейросетей

Познакомится с базовыми принципами создания сайтов с помощью HTML и CSS, освоит базовые тэги и закрепит знания на практике. Сгенерируют код сайта с помощью текстовой нейросетей.
3

Работе с графическими нейросетями

Узнает о принципах работы графических нейросетей, отличиях в подходе к генерации текста и изображений. Научится работать с нейросетью Kandinsky, освоит базовый функционал приложения и принципы формирования положительных/негативных промптов.
Создаст изображения для собственных игровых сцен, научится использовать нейросети для обработки изображений- удаления фона, улучшения качества.
4

Работе с генерацией звука нейросетями

Узнает об отличиях в генерации звука от других видов контента, научится использовать StableAudio для генерации музыки. Научится генерировать музыку и звуковые эффекты для игровых сцен, используя саунд-дизайн
5

Работе с генерацией видеоконтента нейросетями

Узнает о том, как устроены нейросети для генерации видео (GEN-2), научится генерировать видео, настраивать различные параметры видео, освоит формулу для промпта. Познакомится с сетью Runway и выполнят практическое задание по подготовке видео.

Как строится урок?

В начале урока педагог настраивает ребят на работу, помогает вспомнить ключевые темы прошлого урока, задает вопросы, направленные на включение учеников в работу и активный диалог. Обсуждают работу дома и вопросы по итогам самостоятельной работы
Педагог дает вводную по новой теме, направляет учеников к самостоятельному нахождению ответов на вопросы, стимулирует командную работу
Ученики закрепляют новый материал на практике
Педагог меняет активность для отдыха от компьютера. В зависимости от курса, это могут быть игры, диалог без компьютера, работа в тетрадях
Педагог дает очередную долю материала новой темы, ученики на практике продолжают работу над новой темой
Педагог проводит ретроспективу урока, задает открытые вопросы, направленные на закрепление пройденного материала прошедшего урока